3月21日，设艺学院“心艺坊”与外语学院“馨语屋”二级心理工作站联合举办师生心理情景剧创作专题培训。本次培训吸引了来自各学院的众多师生积极参与，部分师生通过腾讯会议室线上参与，共同学习心理情景剧创作技巧，探索心理健康教育新途径。
培训特邀华东理工大学心理咨询中心副主任李永慧教授主讲。李永慧深耕心理学领域多年，在心理情景剧的应用与推广方面有着丰富的经验。她围绕心理情景剧技术的实践应用与编创，从构成要素、常用技术、优秀心理情景剧的特征等方面进行了深入浅出地讲解。李永慧摒弃了枯燥的理论灌输，而是结合丰富案例，引导师生将心理学理论与艺术表现形式相融合。她强调，心理情景剧并非简单表演，而是通过角色扮演、情景模拟等方式，将常见的心理困惑和成长议题生动地呈现出来，帮助参与者更好地理解自我、接纳他人，最终实现心灵的成长与蜕变。
为了帮助师生更好地掌握心理情景剧的创作技巧，李永慧不仅进行了详细的理论讲解，还带领大家进行了简短的实际操作演练。模拟现实生活中的心理冲突和情感纠葛，在沉浸式的体验中感受心理情景剧的魅力。李永慧鼓励师生从日常生活中汲取灵感，创作出更贴近生活、更能引发共鸣的心理情景剧作品，让心理健康教育真正走进学生内心，起到润物细无声的效果。
本次心理情景剧创作培训是学校加强师生心理健康教育、创新教育形式的一次有益尝试。它打破了传统心理健康教育模式的局限，将心理学与艺术表现形式相结合，以更加生动、形象的方式普及心理健康知识，提升师生心理素质。未来，学院将结合各自专业特色，持续深化心理健康教育工作，推动“心艺坊”与“馨语屋”二级心理工作站的联动合作，进一步探索心理育人的创新实践，为师生心理健康提供更加多元化、专业化的支持与服务。（供稿：设计与艺术学院）
