为健全心理健康教育协同机制，提升学生心理危机应对实效，4月9日上午，机械与能源工程学院“械忧坊”召开辅导员心理工作研讨会。学院党总支副书记、副院长，心理健康教育与咨询中心相关教师与全体辅导员参会。
会上，学院辅导员结合工作实际分享了心理危机个案。与会人员围绕危机识别技巧、干预流程优化、家校协同机制等核心问题展开研讨。心理健康教育与咨询中心梁秀清立足心理问题典型案例，剖析了当前大学生群体中突出的学业焦虑、社交障碍、情绪管理等心理问题特征。针对辅导员们提出的“家校沟通成效不足”“危机预警滞后”等难题，梁秀清认为要加强定期反馈和专业学习，不断提升心理育人技能。
学院党总支副书记、副院长倪娜对本次活动进行总结，强调心理育人质量直接影响人才培养成效，职业院校心理育人工作必须紧扣理工科学生思维特点和技能人才培养目标，形成具有职业教育特色的心理育人模式，为培养新时代复合型高技能人才筑牢根基。同时，倪娜也代表学院表示，将以促进学生身心健康成长为根本目标，系统构建心理健康教育长效机制，切实筑牢校园心理健康防护网络，为青年学子全面发展提供可持续的成长支持环境。（供稿单位：机械与能源工程学院）
